Author: admin

ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่ 18 ( พ.พาน ใช้วางตั้ง , ฟ.ฟัน ฉันขาวจัง ) ณ Knowledge Center  ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักพยัญชนะ พ.พาน , ฟ.ฟัน และจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ เรียนรู้พยัญชนะ แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง ความสำคัญของการไปเยี่ยมผู้ป่วย และความสะอาด    นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่า พาน صِيْنِيَّةٌ และคำว่า ฟัน أَسْنَانٌ รู้ว่า พ.พานและ ฟ.ฟัน เขียนเหมือนกันแตกต่างกันตรงที่ พ.พานหางสั้น ฟ.ฟัน หางยาว ฝึกความกล้าแสดงออก รู้วิธีการดูแลรักษาฟัน รู้ถึงความสำคัญของการไปเยี่ยมผู้ใหญ่ กิจกรรม คุณครูนำพานมาให้นักเรียนดู พร้อมสนทนา พานใช้สำหรับใส่สิ่งของหรือผลไม้ อิสลามสอนให้มุสลิมต้อนรับแขกให้ดี โดยใช้พานใส่ผลไม้เลี้ยงแขก หรือเวลาเราไปเยี่ยมญาติผู้ใหญ่ […]

ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่ 17 (ห.หีบ ลอยน้ำมา) ณ Knowledge Center  ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักพยัญชนะ ห.หีบ วิธีการเขียนและจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ เรียนรู้พยัญชนะ ห หีบ แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง ท่านนะบี มูซา อะลัยฮิสลาม ฝึกจินตนาการ นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่า หีบ صُندُوقٌ กิจกรรม คุณครูนำหีบต่างๆให้นักเรียนดู บอกลักษณะขนาด ประโยชน์ในการใช้หีบ คุณครูนำหีบ ใส่กะละมังลอยน้ำให้นักเรียนดูพร้อมทั้งสนทนาถึงสิ่งที่อัลเลาะฮ์ ตะอาลาดลใจแม่ท่านนะบี มูซา นำท่าน ลอยน้ำในแม่น้ำไนล์พร้อมยกหลักฐาน ( 7 )   وَأَوْحَيْنَا إِلَىٰ أُمِّ مُوسَىٰ أَنْ أَرْضِعِيهِ فَإِذَا خِفْتِ عَلَيْهِ فَأَلْقِيهِ فِي […]

ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่ 16 ( ท ทหารยืนองอาจ ) ณ Knowledge Center  ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักพยัญชนะ ท ทหาร วิธีการเขียนและจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ เรียนรู้พยัญชนะ ท ทหาร แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง ประวัติท่านคอลีด อิบนุวาลีด ฝึกทักษะการฟังและการจับใจความ นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่า ทหารجُنْدِيّ กิจกรรม คุณครูนำโล่ ( หรือรูปโล่ ) ให้นักเรียนดูแล้วเล่าว่า โล่เป็นอุปกรณ์ของทหารที่ใช้รบกับศัตรูในสงคราม 2. คุณครูจำลองภาพเหตุการณ์สงคราม มุอ์ตะฮ์ให้นักเรียนดู โดยแบ่งจำนวนสัดส่วนของมุสลิมกับโรมัน โดยฝ่ายโรมันมีจำนวนเยอะกว่ามุสลิมหลายเท่า (สอนคณิตบูรณาการอิสลาม ) พร้อมเล่าประวัติของท่านคอลิด อิบนุ วาลีดขุนพลคนกล้าหาญ พอสังเขป พอเล่าจบคุณครูถามนักเรียนในสิ่งที่คุณครูเล่าพร้อมอ่านฮะดีษให้นักเรียนฟัง عَنْ قَيْسِ بْنِ أَبِي […]

ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่ 14 ( ป.ปลา ตัวโตใหญ่ ) ณ Knowledge Center  ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักพยัญชนะ ป.ปลา วิธีการเขียนและจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ เรียนรู้พยัญชนะ ป.ปลา แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง ประวัตินะบียูนุส ฝึกการช่างสังเกต ฝึกจินตนาการ นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่า ปลา سَمَكٌ กิจกรรม คุณครูพานักเรียนดูปลา (หรือนำปลามาให้นักเรียนดู ) พร้อมสนทนาถึงลักษณะความเป็นอยู่ของปลา และถามนักเรียนว่า ปลามีตากี่ตา มีหางกี่หาง คุณครูเล่าประวัตินะบียูนุสโดยย่อๆให้นักเรียนฟังพร้อมอ่านอายะฮ์กุรอาน    ( 140 )     وَإِنَّ يُونُسَ لَمِنَ الْمُرْسَلِينَ ( 139 )  إِذْ أَبَقَ إِلَى الْفُلْكِ […]

ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่13 ( บ.ใบไม้ใช้ทำยา ) ณ Knowledge Center  ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักพยัญชนะ บ.ใบไม้ วิธีการเขียนและจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ เรียนรู้พยัญชนะ บ.ใบไม้ แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง อัลเลาะฮ์ ตะอาลา สร้างใบไม้ พืชผักมาเพื่อประโยชน์แก่มนุษย์ ใบไม้และพืชผักบางชนิดสามารถกินและใช้ทำยาได้ นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่าوَرَقَةٌ ฝึกการช่างสังเกต ฝึกการจินตนาการ กิจกรรม คุณครูพานักเรียนเดินดูใบไม้ชนิดต่างๆพร้อมทั้งสนทนากับนักเรียนว่า อัลเลาะฮ์ ตะอาลา ทรงสร้างใบไม้แต่ละชนิดมา มีจำนวนมากมายหลายชนิด และบอกชื่อแต่ละชนิด 2.คุณครูนำใบไม้ชนิดต่างๆชูให้นักเรียนดูทีละใบและดม พร้อมทั้งให้นักเรียนบอกชื่อใบไม้แต่ละชนิด และเล่าให้นักเรียนฟังว่าใบและเมล็ดพืชบางชนิด เราสามารถนำมาทำยาได้ พร้อมเปิดอัลกุรอานให้นักเรียนฟัง                   ( 16 ) لِنُخْرِجَ […]