เรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1 คาบที่ 8 (เส้นนอนจากขวามาซ้าย) KnowledgeCenter ซ. จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักเส้นนอนจากขวามาซ้ายและวิถีของเส้น ทราบว่าเส้นนอนจากขวามาซ้ายเป็นส่วนประกอบของตัว ถ และตัว ภ 3.รู้ว่า ละหมาดหนึ่งร๊อกอะมีกี่รุกั๊วะ 4.ฝึกทักษะในการฟัง การเปรียบเทียบ กิจกรรม รุกั๊วะให้นักเรียนดู ให้ทายว่าท่าอะไร แล้วอธิบายให้เด็กฟังว่า หลังของเด็กๆจะต้องเป็นเส้นแนวนอนขนานกับพื้น 2.ให้นักเรียนรุกั๊วะ แล้ว ถามว่า ในละหมาดหนึ่งร๊อกอะห์ ต้องมีกี่รุกั๊วะ กี่ครั้ง 3.เขียนตัว ถ และตัว ภ บนกระดาน ให้นักเรียนสังเกตว่ามีเส้นนอนจากขวามาซ้ายไหม ถ้ามี ตรงไหนบ้าง 4.ให้นักเรียนร่วมอภิปรายข้อดีข้อเสียของถุงพลาสติกและถุงผ้า 5.ครูสรุป หัวข้อในการอภิปราย 6.ครูนำรูปภาพเรื่องสำเภามาให้นักเรียนดู โดยบอกว่าเรือสำเภาเมื่อก่อนต้องใช้ลม เพื่อให้เรือเคลื่อนที่ได้ 7.อธิบายการทำแบบฝึกหัดภาษาไทยบูรณาการอิสลามสนุกอ่านเขียนภาษาไทยเล่ม 1 หน้า 15-16 8.ก่อนออกจากห้องอครูให้นักเรียนทายตัวอักษร จากเฟลชการ์ดหรือตัวอักษรพลาสติก อุปกรณ์ที่ใช้ทำกิจกรรม ถุงผ้าและถุงพลาสติก […]
ภาษาไทย เล่ม 1
ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1คาบที่ 10
ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม รุ่นที่ 3 คาบที่ 10ณ Knowledge Center ซ. จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์รู้จักเส้นโค้งหงายจากซ้ายไปขวาและวิถีของเส้นทราบว่าเส้นโค้งหงายจากซ้ายไปขวาเป็นส่วนประกอบ ษ และ ญ3.ฝึกทักษะในด้านต่างๆเช่นการจดจำ การสังเกตการเปรียบเทียบ การระบายสี และการคาดคะเน4.นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องสีและรสชาติ กิจกรรมครูวางการ์ดตัวอักษรไว้บนโต๊ะ 2 ชุด แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่มพอครูบอกเริ่ม ให้นักเรียนทั้งสองกลุ่มวิ่งไปหยิบตัวอักษรพลาสติกหลังห้องมาวางไว้บนการ์ดตัวอักษรที่เหมือนกัน เมื่อนักเรียนนำมาวาง ต้องตรวจสอบความถูกต้องอีกครั้ง เพราะว่า ตัวอักษรไทยค่อนข้างมีความคล้ายคลึงกัน เช่น ถ ภ เด็กบางคนวิ่งมาวาง เมื่อนำมาเทียบแล้วไม่ใช่ สามารถวิ่งนำไปเปลี่ยนได้2.สอนเส้นโค้งหงายจากซ้ายไปขวาบนกระดาน ให้นักเรียนวาดบนอากาศพร้อมๆกัน และให้ออกมาเขียนจริงบนกระดาน3.ครูเอาสก๊อตเทปสีแดงแปะไว้ที่พื้นเป็นรูปเส้นโค้งหงายจากซ้ายไปขวา ให้นักเรียนพูดชื่อเส้นและวิ่งไปตามเส้นที่กำหนด4.นำแตงโมมาผ่า ก่อนผ่าให้นักเรียนทายดูว่า เมื่อผ่าแตงโมแล้วจะเป็นรูปและเส้นอะไร(ที่นักเรียนได้เรียนรู้มาแล้ว) ครูถามนักเรียนว่าแตงโมที่เห็นมีสีอะไรบ้าง และรสชาติเป็นอย่างไงบ้าง5.ให้นักเรียนท่องกลอน จากหนังสือสมุดภาพระบายสีเด็กดีของอัลเลาะฮ์ หน้า 12 จากศูนย์หนังสือนันท์-นาถ“ผักสดผลไม้ มากมายคุณค่ากินกันดีกว่า ร่างกายแข็งแรง “สนใจสั่งซื้อได้ที่ […]
ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1 คาบที่ 11
ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1 คาบที่ 11 (เส้นโค้งคว่ำจากขวามาซ้าย) ณ Knowledge Center ซ. จรัญฯ ซ. จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักเส้นโค้งคว่ำจากขวามาซ้ายและวิถีของเส้น ทราบว่าเส้นโค้งคว่ำจากซ้ายไปขวาเป็นส่วนประกอบ ฮ และ ฬ 3.เสริมทักษะดานคณิตศาสตร์ 4.ฝึกการฟังจับใจความ กิจกรรม ถามนักเรียน ว่า ใครรู้จักสัตว์ที่มี 4 เท้าบ้าง แล้วครูให้ข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ 4 เท้าแก่นักเรียน3 ชนิด คือ กบ กระต่าย จิงโจ้ เป็นสัตว์ที่อยู่ในหนังสืออ่านเขียนภาษาไทยบูรณาการอิสลามเล่ม1หน้า21-22 นำลักษณะของ กบ กระต่าย และจิงโจ้ มาทำกิจกรรม แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 ทีม ให้จับฉลากรูปสัตว์ในถุง ใคร จับได้ กบ ให้กระโดดไปข้างหน้า 1 ครั้ง […]
ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1 คาบที่ 13
ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1 คาบที่13 (วงกลมวนขวาตามเข็มนาฬิกา ) ณ Knowledge Center ซ. จรัญฯ ซ. จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700 จุดประสงค์ รู้จักเส้นวงกลมวนขวาตามเข็มนาฬิกาและวิถีของเส้น ทราบว่าเส้นวงกลมวนขวาตามเข็มนาฬิกาเป็นส่วนประกอบของตัว ต และ ด 3.ฝึกทักษะการสัมผัสและวิเคราะห์ 4.เรียนรู้การวนเข็มนาฬิกา กิจกรรม 1.ครูเอาของใส่ไว้ในถุง ส่งต่อให้นักเรียนจับสัมผัสแล้วทายว่าเป็นอะไร 2.เฉลยว่าที่แท้คือ นาฬิกาติดฝาผนัง พร้อมสอนเรื่อง “วงกลมวนขวาตามเข็มนาฬิกา” ครูให้นักเรียนแต่ละคนพูดชื่อเส้น ใครตอบถูกครูจะให้หมุนเข็มนาฬิกาจริงๆ เป็นรูปวงกลมวนขวา 3.ครูเขียนตัวอักษร “ต” และ “ด” บนกระดาน ให้นักเรียนช่วยกันพูดชื่อเส้นที่ประกอบเป็น “ต” และ “ด” โดยถามนักเรียนว่า ต และ ด ประกอบด้วยเส้นกี่เส้น 4.ครูอธิบายและให้นักเรียนลงมือทำ แบบฝึกหัดภาษาไทยอิสลามบูรณาการ เล่ม 1 หน้า 25-26 5.ให้นักเรียนระบายสีรูปนาฬิกา และตัดเป็นรางวัลใส่ข้อมือให้เด็กๆ อุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรม […]