ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 3 คาบที่ 2
ณ Knowledge Center ซ จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700
( ธ.ธง สะบัดชัย)
จุดประสงค์
1.เรียนรู้พยัญชนะ ธ.ธง แบบบูรณาการ สอนเรื่อง ประวัติท่านญะฟัร
2. เรียนธงที่มุสลิมใช้ในการสู้รบเป็นสีดำ สีขาว ปักข้อความ لا إله إلا الله
3. นักเรียนรู้ทิศทางการเขียนพยัญชนะ ธ.ธง อย่างถูกต้อง
4. นักเรียนท่องและแยกตัวอักษรคำศัพท์ภาษาอาหรับ คำว่า ธง عَلَمٌ
กิจกรรม
1. คุณครูนำรูปธงประเทศต่าง ๆ ให้นักเรียนดู แล้วถามว่าธงประเทศไทยมีกี่สี? สีอะไรบ้าง? พร้อมอธิบายว่า ธงเป็นสัญลักษณ์ ประจำชาติ ซึ่งแต่ละประเทศจะมีสัญลักษณ์และความหมายที่แตกต่างกัน
2. คุณครูเล่าเรื่องท่านญะฟัรที่สู้รบอย่างกล้าหาญในสงครามมุอ์ตะฮ์แต่ถูกฟันจนแขนขาดแต่ยังใช้คางหนีบธงและต่อสู้ในสงครามจนสิ้นชีวิตพร้อมอ่านฮะดีษให้นักเรียนฟัง
عَن عَبْدِ الله بن عُمَر رَضِيَ الله عَنهُمَا قَال: أَمَرَ رَسُوْلُ اللهِ صَلّى الله عَلَيْهِ وَسَلّم
فِي غَزْوَة مُؤْتَة زَيْد بن حَارِثَة فَقَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلّى الله عَلَيْهِ وَسَلّم
إِنْ قُتِلَ زَيد فَجَعْفَر وإِنْ قُتِلَ جَعْفَر فَعَبْد الله بِن رَوَاحَةِ. قَال عَبْدُ الله: كُنْتُ فِيْهِمْ فيِ تِلْك الغَزْوَة فَالتَّمَسّنَا جَعْفَر بن أَبِي طَالِب فَوَجَدْنَاهُ فِي القتلى، وَوَجَدْنَا مَا فِي جَسَدِهِ بِضْعاً وتِسْعِين مِن طَعْنَة وَرَمِّيّة
(أخْرَجَه البُخَارِي 4013 )
ความว่า : รายงานจากอับดุลเลาะฮ์ บิน อุมัร เราะฎิยัลลอฮุอันฮุมา กล่าวว่า ในสงครามมุอ์ตะอ์ท่านเราะซูลมีคำสั่งใช้ให้ซัยด์ บิน ฮารีซะฮ์ เป็นแม่ทัพ หากซัยด์ถูกสังหาร ให้ญะฟัรขึ้นนำทัพต่อ หากญะฟัรถูกสังหาร ให้อับดุลเลาะฮ์บินร่อวาฮะฮ์ นำทัพต่อ อับดุลเลาะฮ์ กล่าวต่อว่า : ฉันอยู่ร่วมสงครามกับพวกเขา เมื่อญะฟัร ถูกฆ่าตายร่างกาย (ศพ) ของท่านเต็มไปด้วยบาดแผลมากกว่า 90 แผลจากการถูกแทงด้วยหอก
( บันทึกโดยบุคอรีย์ : 4013 )
ญะฟัร บินอะบี ฏอลิบ
ท่านญะฟัร บินอะบี ฏอลิบ บิน อับดุลมุฏฏอลิบ อิบนุ ฮาชิม อิบนุ อับดุลมะนาฟ อิบนุ กุศ็อย อัลฮาชิมีย์ เป็นพี่ชายของท่านอะลี อิบนุ อะบี ฏอลิบ ท่านญะฟัรมีอายุแก่กว่าท่านอะลี10 ปี เป็นลูกพี่ลูกน้องกับท่านนะบี ท่านเกิดที่เมืองมักกะฮ์และได้เข้ารับนับถือศาสนาอิสลาม
ท่านญะฟัรได้อพยพถึงสองครั้ง ครั้งแรกอพยพไปฮะบะชะฮ์ ( ประเทศเอธิโอเปีย ) และจากฮะบะชะฮ์ไปยังนครมะดีนะฮ์ หลังจากที่ได้มีการอพยพออกมาแล้ว ท่านญะฟัรได้พำนักอยู่ที่นครมะดีนะฮ์เป็นเวลาหลายเดือน ต่อมาท่านเราะซูล มีคำสั่งให้ท่านญะฟัรนำกองทหารออกไปทำสงคราม
สงคราม มุอ์ตะฮ์ เกิดขึ้นในปีที่ 8 ของ การฮิจเราะฮ์ โดยครั้งนี้ ท่าน เราะซูล ได้ส่งกองทัพ เป็นจำนวน 3,000 คน ไปสู้กับพวกโรม โดยแต่งตั้ง ซัยด์ บิน ฮารีซะฮ์ เป็นแม่ทัพ หากท่าน ซัยด์ ถูกสังหารตาย ก็ให้ท่านญะฟัร บิน อะบีฏอลิบ เป็นแม่ทัพในการถือธงต่อ เมื่อท่านญะฟัร ต่อสู้กับศัตรูท่านได้ถูกฟันแขนข้างขวา ท่านก็ถือธงด้วยแขนข้างซ้าย แขนข้างซ้ายก็ถูกตัด ท่านก็ใช้ไหล่ทั้งสองหนีบธงไว้ และทหารของพวกโรม ก็ได้สังหารท่าน และท่านได้ตายชะฮีดในสงครามครั้งนี้ ท่านได้รับขนานนามว่า เจ้าของปีกทั้งสอง (ญะฟัร อัฏฏอยยาร)
https://islamhouse.com/ar/audios/203897
3. คุณครูให้นักเรียนทำกิจกรรมทำธงรบในสมัยก่อน มีสีดำ และปักคำว่า ลาอิลาฮะอิลลัลเลาะฮ์ ด้วยขนแกะสีนวล แต่ในที่นี้คุณครูพริ้นคำว่า..ลาอิลาฮะอิลลัลเลาะฮ์ตัดเป็นคำ ๆ แล้วให้นักเรียนเอามาเรียงต่อกันเป็นประโยคว่า...ลาอิลาฮะอิลลัลเลาะฮ์ แล้วระบายสีเพื่อให้เหมาะกับเวลา
4. ให้นักเรียนท่องกลอนพร้อมสอนคำศัพท์ภาษาอาหรับคำว่า عَلَمٌ และสอนแยกตัวอักษรภาษาอาหรับ หลักจากนั้นนักเรียนช่วยกันแยกตัวอักษรภาษาอาหรับพร้อมกันบนกระดาน และสอนสะกดพร้อม ๆ กัน
5. คุณครูให้นักเรียนออกมาเขียน ธ.ธง ทีละคนบนกระดาน คุณครูอธิบายกิจกรรมในแบบฝึกหัดและเริ่มลงมือทำ
6. คุณครูทวนคำศัพท์ภาษาอาหรับที่เรียนมาแล้วด้วยบัตรคำก่อนออกจากห้องคนละ 3 คำ
อุปกรณ์ที่ใช้ทำกิจกรรม
สรุปท้ายชั่วโมง
- ธงที่มุสลิมใช้สู้รบในสมัยท่านนะบี เป็นธงสีดำ ปักคำว่า لا إله إلا الله (ไม่มีพระเจ้าอื่นใดนอกจากอัลเลาะฮ์) อัลเลาะฮ์ส่งท่านนะบี ทุกท่านมายังประชาชาติเพื่อสั่งสอน ชี้แนะทางที่ถูกต้องให้แก่มวลมนุษย์
- รู้ถึงความเสียสละของเศาะฮาบะฮ์ในสมัยก่อนเพื่อปกป้องศาสนาอิสลาม
- ถามนักเรียนว่า วันนี้เราทำกิจกรรมอะไรบ้าง ?