ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่ 25
(ฬ.จุฬา คือว่าว)
ณ Knowledge Center ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700
จุดประสงค์
- รู้วิธีการเขียน ฬ.จุฬา และจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ
- เรียนรู้พยัญชนะ แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง ลมที่อัลเลาะฮ์ ประทานให้
- นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่า طَائِرَةٌ وَرَقِيَّة
กิจกรรม
1. คุณครูสนทนากับนักเรียน ว่าว มีหลายชนิด แต่ว่าวที่คนนิยมเล่นคือว่าวจุฬาและว่าวปักเป้า นิยมเล่นกัน 2 ช่วง คือ หน้าร้อนและหน้าหนาว ว่าวสามารถขึ้นและลอยอยู่บนท้องฟ้าได้
เพราะมีลม จากอัลเลาะฮ์ ตะอาลา
( 46 ) وَمِنْ آيَاتِهِ أَن يُرْسِلَ الرِّيَاحَ مُبَشِّرَاتٍ وَلِيُذِيقَكُم مِّن رَّحْمَتِهِ
ความว่า : และหนึ่งจากสัญญาณทั้งหลายของพระองค์คือ พระองค์ทรงส่งลมเป็นการแจ้งข่าวดีทั้งหลาย และเพื่อพระองค์จะทรงให้พวกเจ้าได้ลิ้มรสความเมตตาของพระองค์
( ซูเราะฮ์ อัร-รูม : 46 )
2. คุณครูให้นักเรียน เขียน อักษร ฬ และอักษรที่คุณครูต้องการ ลงบน กะบะทราย ที่คุณครูเตรียมไว้
3. คุณครูสอนคำศัพท์ภาษาอาหรับคำว่า طَائِرَةٌ وَرَقِيَّة ให้เขียน ฬ.จุฬา , พร้อมกันบนอากาศแล้วถามว่าการเขียน ฬ.จุฬา , มีเส้นกี่เส้น
4.กิจกรรมคุณครูให้นักเรียนทำว่าวและ ระบายสี ว่าว ของตัวเอง
วิธีทำตามลิ้งค์นี่ค่ะ
https://www.freepik.com/free-vector/three-colorful-kites-blue-sky_1624406.htm
5. คุณครูให้นักเรียนออกมาเขียน ฬ.จุฬา ทีละคนบนกระดาน คุณครูอธิบายกิจกรรมในแบบฝึกหัดและเริ่มลงมือทำ
6. คุณครูทวนคำศัพท์ภาษาอาหรับที่เรียนมาด้วยบัตรคำให้นักเรียนก่อนออกจากห้องคนละ 3 คำ
อุปกรณ์ที่ใช้ทำกิจกรรม
สิ่งที่ได้จากกิจกรรม
- ว่าว มีหลายชนิด แต่ที่คนส่วนใหญ่นิยมกัน คือ ว่าจุฬาและว่าวปักเป้า ว่าวจะสามารถเล่นได้ต่อเมื่อมีลม ที่อัลเลาะฮ์ ส่งมาเพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่มนุษย์
- นักเรียนได้เคลื่อนไหวร่างกาย
- สามารถท่องศัพท์คำว่า طَائِرَةٌ وَرَقِيَّة ได้
- อักษร ฬ.จุฬา ประกอบด้วยเส้น 6 เส้น
- ถามนักเรียนว่า วันนี้เราทำกิจกรรมอะไรบ้าง ?