ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่มที่ 2 คาบที่ 8
( ย ยักษ์ เรื่องสมมุติ)
ณ Knowledge Center ซ.จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700
จุดประสงค์
- รู้จักพยัญชนะ ย ยักษ์ วิธีการเขียนและจำนวนเส้นแบบต่างๆที่ประกอบเป็นพยัญชนะ
- เรียนรู้พยัญชนะ ย.ยักษ์ แบบบูรณาการอิสลาม สอนเรื่อง กอรีน ( ชัยฏอน ) ที่ติดตัวเรา คอยยุยงให้เราทำในสิ่งที่ไม่ดี
- นักเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอาหรับประจำพยัญชนะ คำว่า عِمْلَاقٌ ได้
- รู้ว่าชิริกคืออะไร
- รู้ว่ารูปปั้นจะมีชัยฏอนอาศัยอยู่
กิจกรรม
- คุณครูอธิบายความหมายของยักษ์ในวรรณคดีพอสังเขป พร้อมย้ำว่า ยักษ์ เป็นเรื่องเล่าในวรรณคดีที่แต่งจากจินตนาการไม่ใช่เรื่องจริง ( ผู้ปกครองและคุณครู สามารถหาข้อมูลได้จากพจนานุกรมนะคะ ) ยักษ์เป็นตัวที่นิสัยไม่ดี เหมือนกับ ( กอรีน ) ที่มีหน้าตาเหมือนเรา ที่จะคอยยุยงให้เราทำในสิ่งที่ไม่ดี พร้อมเปิดอายะฮ์อัลกุรอานให้นักเรียนฟัง
( 27 ) قَالَ قَرِينُهُ رَبَّنَا مَا أَطْغَيْتُهُ وَلَٰكِن كَانَ فِي ضَلَالٍ بَعِيدٍ
ความว่า : ( ชัยฏอน ) สหายของเขากล่าวว่า ข้าแต่พระเจ้าของเรา ข้าพระองค์มิได้ทำให้เขาหลงผิดดอกแต่ทว่าเขาได้อยู่ในการหลงผิดมาก่อนแล้ว
( ซูเราะฮ์ -กอฟ : 27 )
กอรีน คือ ชัยฏอน ( ผู้ที่ไม่แยกจากเรา ผู้ที่จะเป็นเพื่อนกับเรา ) เป็นเพื่อนที่จะชักชวนเราทำในสิ่งที่ไม่ดี จนทำให้ผู้ที่มีความศรัทธาอ่อนแอตกหลุมพรางของชัยฏอนที่คอยยุแหย่ให้ผู้คนออกห่างจากหลักความเชื่อที่ถูกต้อง ซึ่งมนุษย์หนึ่งคน จะมีญินติดตามหนึ่งชีวิต แต่ก็จะมีมลาอิกะฮ์ ที่อยู่ด้านซ้ายและด้านขวาของเราเพื่อจดบันทึกการกระทำของเรา
ดังที่อัลเลาะฮ์ตรัส ว่า " จนกระทั่งเมื่อความตายได้มาหาคนใดในพวกเขา เขาก็จะกล่าวขึ้นว่า
ข้าแต่พระเจ้าของข้าพระองค์ ขอพระองค์ทรงให้ข้าพระองค์กลับไปมีชีวิตอีกครั้งหนึ่งเถิด
เพื่อข้าพระองค์จะได้กระทำความดีในสิ่งที่ข้าพระองค์ปล่อยทิ้งไว้ ”
" เปล่าเลย ! มันเป็นเพียงถ้อยคำที่เขากล่าวมันไว้เท่านั้น และเบื้องหน้าของพวกเขานั้นมีโลกบัรซัค จนกระทั่งถึงวันที่พวกเขาจะถูกฟื้นคืนชีพขึ้นมา "
( ซูเราะฮ์ –มุอ์มินูน : 99-100 )
http://www.islammore.com/view/3391 https://www.youtube.com/watch?v=q42bDd2WkzA
2. คุณครูเล่าว่าในวรรณคดีเรื่องรามเกียรติ์ มีตัวละครที่เป็นยักษ์ชื่อ ทศกัณฑ์ มี 10 มือ รบกับพระราม แต่สุดท้ายแล้วยักษ์ก็แพ้ รูปปั้นยักษ์ที่เราเห็นตามที่ต่างๆ ไม่ควรไปวิ่งเล่นใกล้ๆ ป่ายปีน เพราะเป็นรูปปั้นอาจมีชัยฎอนอยู่ใกล้
3. คุณครูสอนเรื่องชิริกคืออะไร และยกตัวอย่างชิริกประเภทต่างๆ
4. คุณครูสอนคำศัพท์ภาษาอาหรับคำว่า عِمْلَاقٌให้เขียน ย.ยักษ์ พร้อมกันบนอากาศ แล้วถามว่าการเขียน ย.ยักษ์ มีเส้นกี่เส้น
5. คุณครูให้นักเรียนเขียน ย.ยักษ์ บนอากาศ ให้นักเรียนออกมาเขียนทีละคนบนกระดาน และให้ทำแบบฝึกหัดพร้อมกัน
6. เมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว แฟลชการ์ดตัวอักษร ทบทวนตัวอักษรภาษาไทยให้นักเรียนตอบ ทบทวนคำศัพท์ภาษาอาหรับก่อนออกจากห้อง
อุปกรณ์ที่ใช้ทำกิจกรรม
สรุปท้ายชั่วโมง
- นักเรียนทราบว่า มุสลิมจะต้องเคารพต่ออัลเลาะฮ์ ตะอาลา เพียงองค์เดียว
- ยักษ์ไม่มีอยู่จริง เป็นแค่เรื่องจินตนาการที่ถูกเล่าในวรรณคดี เป็นตัวร้ายเหมือนกับกอรีน ( ชัยฏอนประจำตัวมนุษย์ ) ที่คอยยุยงให้เราทำในสิ่งที่ไม่ดี
- ท่องศัพท์ภาษาอาหรับ คำว่า عِمْلَاقٌได้
- พยัญชนะ ย.ยักษ์ ประกอบด้วยเส้น 6 เส้น
- ถามนักเรียนว่า วันนี้เราทำกิจกรรมอะไรบ้าง?