ห้องเรียนสาธิตภาษาไทยบูรณาการอิสลาม เล่ม 1 คาบที่ 5
(เส้นขึ้นตรง)
ณ Knowledge Center ซ. จรัญสนิทวงศ์ 95/2 กรุงเทพ 10700
จุดประสงค์
1. รู้จักเส้นขึ้นตรงและวิถีของเส้น
2. ทราบว่าเส้นขึ้นตรงเป็นส่วนประกอบของ น. หนู และ ย.ยักษ์
3. ฝึกทักษะการสังเกต
4. รู้ถึงความสำคัญของต้นไม้ถ้าไม่มีต้นไม้โลกนี้จะเป็นอย่างไร
5. เราจะต้องเชื่อฟังอัลเลาะฮ์ โดยการละหมาด
กิจกรรม
1.คุณครูเอารูปเมล็ดพันธุ์ให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรียนทายว่าเป็นเมล็ดพันธุ์อะไร
2.คุณครูเอาต้นอ่อนต่อมาให้นักเรียน.ดูเพิ่มเติม และเฉลยท้ายที่สุดว่า...เป็นต้นทานตะวัน
3.คุณครูสนทนากับนักเรียนโดยให้ นักเรียน.ลองสังเกตว่าต้นไม้ขึ้นจากดินเป็นเส้นอะไร ?(นักเรียนตอบว่าเป็นเส้นตรง )
คุณครู : ต้นไม้ต้องการอะไรบ้างในการเจริญเติบโต ?
(นักเรียนตอบว่า ต้องการน้ำ และ แสงแดด )
คุณครู . น้ำและแสงแดดมาจากใครคะ
(นักเรียนตอบว่า อัลเลาะฮ์)
คุณครู . แล้วถ้าไม่มีต้นไม้ในโลกนี้จะเกิดอะไรขึ้นคะ ?
นักเรียนบอกว่า เราจะร้อนมากเพราะไม่มีร่มไม้ (คุณครูเสริมว่า นอกจากนั้นเวลาฝนตกน้ำก็จะท่วมอย่างรวดเร็วเพราะไม่มีรากไม้คอยดูดซับน้ำ อัลเลาะฮ์ทรงเมตตาเรามาก ทรงสร้างสิ่งต่าง ๆ มาให้ประโยชน์และให้ความสะดวกสบายแก่มนุษย์ ดังนั้นเราต้องตอบแทนพระองค์โดยการเป็นบ่าวที่ดีเชื่อฟังพระองค์ เช่น ละหมาดให้ครบ 5 เวลา ตั้งใจเรียนรู้ว่าอัลเลาะฮ์ชอบให้ทำอะไรและไม่ชอบให้ทำอะไร)
4. สอนกลอน เส้นขึ้นตรงเป็นเส้นตรงๆ ต้นไม้ขึ้นตรงจากดินสู่ฟ้า ทำท่าประกอบพร้อมๆกันจนนักเรียน.ทำได้คล่อง
5. สอนนักเรียน.ว่าเส้นขึ้นตรง เป็นส่วนประกอบของ น. หนูนำโรคร้าย และ ย. ยักษ์เรื่องสมมุติ
6. คุณครูสนทนากับนักเรียน.ว่าหนุเป็นสัตว์ฟันแทะ มีหลายประเภท แต่ส่วนมากชอบอาศัยอยู่ในที่ที่สกปรก ถ้าเราทิ้งเศษอาหารไม่ลงถังขยะ หรือมีเศษอาหารหนูจะเข้ามาในบ้านเรา และนำโรคร้ายหลายโรคมาสู่เรา เราต้องระวัง
7. พูดคุยกับนักเรียน.เรื่อง ย.ยักษ์ เรื่องสมมุติ คุณครูถามนักเรียน.ว่าเคยเห็นยักษ์ไหม นักเรียน.บอกว่าไม่เคยเห็น คุณครูบอกว่าใครเคยไปที่สนามบินบ้าง ที่เห็นเป็นรูปคล้ายคนตัวใหญ่มาก คุณครูถามว่ายักษ์มีจริงไหมคะ? คุณครูบอกว่ายักษ์ไม่มีจริงนะคะ เป็นตัวละครเรื่องเล่าบางเรื่อง นักเรียนไม่ต้องกลัว
8. คุณครูเอารูปยักษ์แบบต่าง ๆ มาให้นักเรียน.ดู เพื่อว่านักเรียน.จะได้เข้าใจและไม่กลัว.
9. ทำกิจกรรม : มีป้ายให้นักเรียน.คล้องคอรูปหนู โดยมีเส้นประเป็นเส้นขึ้นตรงจากเดือน ให้นักเรียน.วิ่งตามเส้นพร้อมพูดชื่อเส้นเพื่อไปหาเพื่อนที่เป็นเนยแข็งตรงสุดทางที่มีเครื่องหมายรูปดาว
10. คุณครูอธิบายการทำแบบฝึกหัดเส้นขึ้นตรงทั้งสองหน้า และมีตัวอย่างที่ระบายสีมาให้นักเรียนดู ให้นักเรียนตั้งใจระบายสีและลากเส้นจากเดือนไปหาดาว
อุปกรณที่ใช้ในกิจกรรม
- รูปยักษ์
- ป้ายกระดาษรูปหนูและเนย
- เชือก
- ต้นไม้ต้นเล็ก
- หนังสือแบบฝึกหัดภาษาไทยอิสลามบูรณาการ เล่ม 1
สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม
- ทราบถึงความเมตตาของอัลเลาะฮ์ที่พระองค์ทรงสร้างสิ่งต่างๆมาให้ประโยชน์และให้ความสะดวกสบายแก่มนุษย์
- อิสลามส่งเสริมให้รักษาความสะอาด เพราะหนูเป็นสิ่งสกปรกและจะนำโรคร้ายมา
- ยักษ์เป็นตัวละครสมมุติ ไม่มีอยู่จริง